Anthropic lance une nouvelle version de son chatbot Claude AI pour les écoles
La prévalence croissante des chatbots comme ChatGPT a entraîné des difficultés dans les écoles et les collèges alors que les professeurs tentent de trouver un équilibre entre l'utilisation de l'IA par les étudiants et leurs besoins d'apprentissage. Aujourd'hui, Anthropic déploie un nouvel outil qui, espère-t-il, constituera une étape positive dans l'utilisation de l'IA pour les étudiants et les enseignants : une version du chatbot Claude spécialement conçue pour être utilisée dans les environnements éducatifs.
Claude for Education, lancé le 2 avril, propose un mode d'apprentissage qui encourage les utilisateurs à raisonner sur une question plutôt que de simplement leur donner une réponse. Les outils fonctionnent au format Projets, où les étudiants peuvent parcourir leurs recherches antérieures classées par devoirs particuliers.
Le mode Apprentissage inverse le fonctionnement de la plupart des technologies d'assistant IA : au lieu que l'utilisateur demande à l'IA de résumer un document ou de donner une réponse à une question factuelle, dans ce mode, Claude posera à l'utilisateur des questions telles que "Comment aborderiez-vous ce problème ?" ou "Quelles preuves soutiennent votre conclusion?" L’objectif est d’imiter le genre de questions qu’un enseignant pourrait poser à un élève, afin de guider l’élève à développer ses propres capacités de pensée critique plutôt que de simplement régurgiter le matériel qu’un chatbot lui a fourni.
Outre les fonctionnalités destinées aux apprenants, Claude for Education dispose également d'outils pour aider les professeurs dans des tâches telles que fournir des commentaires aux étudiants et aider les administrateurs à analyser les tendances des inscriptions ou à envoyer des réponses par e-mail aux requêtes courantes. Anthropic affirme s'être associé à des institutions telles que la Northeastern University, le Champlain College et la London School of Economics (LSE) pour mettre Claude à la disposition des étudiants et des professeurs.
« Depuis notre création, LSE a été à l'avant-garde de la compréhension du changement social et de la recherche de solutions aux défis du monde réel », a déclaré Larry Kramer, président et vice-chancelier de LSE. "Ce nouveau partenariat fait partie de cette mission. En tant que spécialistes des sciences sociales, nous sommes dans une position unique pour comprendre et façonner la manière dont l'IA peut transformer positivement l'éducation et la société.